課程目的
預(yù)防為主，確保測(cè)量系統(tǒng)能力一次性獲得顧客確認(rèn)；
消滅顧客對(duì)企業(yè)提交產(chǎn)品測(cè)量記錄不滿意而導(dǎo)致的嚴(yán)重?fù)p失；
提高員工統(tǒng)計(jì)分析能力；
課程大綱
基本概念
測(cè)量系統(tǒng)與其特性、測(cè)量系統(tǒng)偏差及其組成、偏差、重復(fù)性、再現(xiàn)性穩(wěn)定性、線性、測(cè)量系統(tǒng)分析
計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析作業(yè)
準(zhǔn)備工作
◆確定使用方法 ◆確定評(píng)價(jià)人數(shù)◆樣品數(shù)◆重復(fù)讀數(shù)次數(shù)
◆確定樣品選取范圍 ◆驗(yàn)證儀器應(yīng)具備分辨率◆試驗(yàn)者作業(yè)培訓(xùn)◆校準(zhǔn)量具
極差法作業(yè)
◆確定評(píng)價(jià)人（2） ◆零件數(shù)（5） ◆ 評(píng)價(jià)人測(cè)量記錄
◆ 評(píng)價(jià)人計(jì)算極差R值 ◆ 評(píng)價(jià)人計(jì)算平均極值R值
◆ 評(píng)價(jià)人計(jì)算總測(cè)量變差GR&R值
◆ 評(píng)價(jià)人計(jì)算測(cè)量變差率%GR&R值◆ 判斷
均值和極差法作業(yè)
◆確定評(píng)價(jià)人（3） ◆零件（10）數(shù) ◆首次測(cè)量與記錄
◆ 第二測(cè)量與記錄 ◆第三測(cè)量與記錄◆ 數(shù)據(jù)計(jì)算并記錄
◆ 控制圖控制線的計(jì)算 ◆ 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移：R、X、R
◆ 計(jì)算重復(fù)性EV值、再現(xiàn)性AV值、重復(fù)性與再現(xiàn)性R&R、零件變差PV值、總變差TV值，變差率：EV%、AV%、PV%、RR%
計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析作業(yè)
確定被分析量具：止規(guī)或通規(guī)確定被測(cè)量零件數(shù)：20個(gè)
確定評(píng)價(jià)人：A、B
培訓(xùn)課時(shí)：2天
培訓(xùn)方式:講授、練習(xí)、討論、案例分析等
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